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不知道从什么时候开始知识付费就一下子流行了起来，提到这个概念就绕不开罗振宇的「得到」。罗振宇最开始做罗辑思维节目、公众号，后来做「得到」APP。由自媒体扩展到平台，由个人节目扩展到知识付费，盘子越做越大。

很多人说知识付费这么火跟年轻人的焦虑有关。内心想着各种赚钱方法，欲望已是很足，加上外界的各种诱惑，年轻人把购买知识付费内容当成了一种缓解焦虑的方式。

那么面对知识付费，什么才是正确的打开方式？

知识产品上线后，它终究是一种商品。生产者，分销商对它进行吸睛的包装，就是为了让你掏钱。现如今的知识生产者、分销商对这种商品行为越来越坦率：我们就是想赚钱。但是，在互联网时代，知识生产圈也有一个共识：不赚昧良心的钱。他们会强调：交付感。为的就是让你的付费行为更合理。

它的交付，让购买者更多的反思自己，而不是反思生产者。因为，知识生产者的逻辑很简单：我把产品打造好，至于你怎么用，不是我们操心的事。因为没有人有义务要手把手再教你学习。

没错，学习现在就变成了自己的事。

知识交付，绕不开一个自我学习这道门槛——知识转化的门槛。如果知识产品购买后，能不经过这道门槛，直接就倒进人的大脑，那么知识真就成了可以被金钱购买的了。现实情况显然不是。正是因为这道门槛的存在，让知识生产者和分销商们有了一个天然的交付瓶颈。

牛逼的生产商，他们生产的知识产品，会尽可能满足学习的低门槛的需求，同时又得有交付感。然而，你的学习门槛在什么水平，他们怎么知道？

每一学习者对待所要购买的知识产品时，都会面临这种学习门槛相匹配的问题。如果你的门槛太高，那么就会感觉学习起来吃力。如果门槛太低，就会感觉这些知识太容易，没兴趣。

所以，无法合理评估自己学习能力，定位自己学习门槛的人，在购买知识产品时，又是一轮盲目的行为。

很多知识产品，在发布时都会清晰的写着适用人群。并不是所有的知识产品，都是适用你的。知识本身和知识产品不是一回事。当认知到知识产品的商品属性时，你未必真的需要为了这方面知识，要给这个知识产品付费。

尤其对于前端付费的知识产品，盲目消费，的确是一种轻量级冒险。

说了这么多，怎么样的方式才是知识产品正确的打开方式？

成熟的行为一定来自成熟的认知。再消化上述认识之后，你在面对知识产品诱惑时，不妨遵循这一套问询过程：

1．这本质上是一个商品 ，我认识到了吗？

2．我的学习门槛和它匹配吗?

3．它值得我投入多少时间成本去交换？

最后，我的时间花销值得先奉上这笔钱吗?

是的，值得，买！

不，不值，寻找替代产品。

没有什么是不可替代的，哪怕是知识。

现在，你还会去申诉自己交智商税了吗？